일본어 기초문법 PDF File 자동사주어가 스스로 움직임조사 が를 사용할 때가 많습니다. ・ドアが開く 문이 열리다・ドアが閉まる문이 닫히다 타동사다른 대상(목적어) 에게 동작을 하거나, 영향을 미침.목적어를 취하는 조사 ～を를 사용합니다.・本を読む 책을 읽다・パンを食べる 빵을 먹다・映画を見る 영화를 보다타동사 처럼 보이는 자동사출발 장소, 이동 장소, 통과 장소를 나타내는 동사는 조사 を를 사용하지만, 자동사에 속합니다.歩(ある)く、出(で)る、飛(と)ぶ、渡(わた)る 등등・道を歩く 길을 걷다・家を出る 집을 나가다・空を飛ぶ 하늘을 날다・橋を渡る 다리를 건너다예문 昨日(きのう)、私(わたし)は友達(ともだち)と映画(えいが)を見(み)ました。어제 나는 친구와 영화를 봤습니다. … Read more
일본어 기초문법PDF File존경 표현 법칙한국어로 예를 들면, 보다 →보시다, 읽다 → 읽으시다, 만들다 → 만드시다 와 같이 동사에 ‘~시다’를 붙여 존경 표현으로 만들잖아요? 일본어에도 이런’~시다’의 역할을 하는 문법들이 있습니다.① お+ます형+になる② お+ます형+ください③ ご+한자어+になる④ ご+한자어+ください⑤ れる・られる⑤ れる・られる는 수동형과 만드는 방법이 같습니다. 구별하는 방법은, 수동태에 자주 쓰이는 동사가 있고, 존경에 자주 쓰이는 동사가 있습니다.겸양 표현 법칙한국어에는 겸양 표현이 거의 없습니다. … Read more
일본어 기초문법PDF File의미수동형 : 행동의 영향을 받는 사람이 주어사역수동형 : 행동을 하는 사람이 주어설명실제 행동을 하는 사람이 누구인지 보세요.예문私(わたし)は母(はは)にハンバーグを食(た)べられた。엄마는 내 햄버그 스테이크를 먹었다.남여私(わたし)は母(はは)にハンバーグを食(た)べさせられた。나는 엄마가 먹으라고 해서 어쩔 수 없이 햄버그 스테이크를 먹었다.남여パクさんはキムさんに褒(ほ)められました。박씨는 김씨에게 칭찬받았습니다.남여パクさんはキムさんに褒めさせられました。박씨는 김씨가 시켜서 칭찬했습니다.남여私(わたし)は兄(あに)にこのノートに落書(らくが)きされました。남동생이 나의 이 노트에 낙서를 했다.남여私(わたし)は兄(あに)にこのノートに落書(らくが)きさせられました。나는 남동생이 시켜서 어쩔 수 없이 이 노트에 낙서를 했습니다.남여山田(やまだ)さんはお金(かね)を盗(ぬす)まれた。야마다씨는 돈을 도둑맞았다.남여山田(やまだ)さんはお金(かね)を盗(ぬす)ませられた。야마다씨는 어쩔 수 … Read more
일본어 기초문법PDF File의미(누가 시켜서, 억지로) 하다접속1그룹 동사끝 글자를 あ단으로 바꾸고 + せられる *1그룹은 あ단으로 바꾸고 される 형태로도 쓴다2그룹 동사る떼고 させられる3그룹 동사する → させられる、くる → こさせられる설명私はスーパーへ行く 나는 슈퍼에 가다私はスーパーへ行かせられる 나는 슈퍼에 (억지로, 누가시켜서) 가다위에 두 문장의 차이가 느껴지시죠? 주어가 행동하는 건 똑같지만 사역 수동은 누가 시켜서, 마지못해 한다는 뉘앙스가 포함됩니다.예문【1그룹 동사】幼(おさな)い頃(ころ)、毎日(まいにち)15分(ふん)ずつ本(ほん)を読(よ)ませられた(= 読(よ)まされた)。어렸을 적, 매일 15분씩 읽기 싫었는데 어쩔 수 없이 책을 읽었다.남여昔(むかし)は多(おお)くの女性(じょせい)や子供(こども)たちがこの工場(こうじょう)で働(はたら)かせられた(= 働(はたら)かされた)。예전에는 많은 여성과 … Read more
일본어 기초문법PDF File의미~하게 하다, ~시키다접속1그룹 동사끝 글자를 あ단으로 바꾸고 + せる2그룹 동사る떼고 させる3그룹 동사する → させる、くる → こさせる설명행동을 지시하는 의미도 있지만, 허락의 의미로도 사용합니다.또, 사물을 대상으로 할 때는 ‘~상태로 방치하다’라는 의미도 있습니다.예문【1그룹 동사】先生(せんせい)はキムさんに教科書(きょうかしょ)を読(よ)ませました。선생님은 김씨에게 교과서를 읽게 했습니다.남여母親(ははおや)は、子供(こども)が家(いえ)に戻(もど)ってくると、子供(こども)を塾(じゅく)に行(い)かせた。엄마는 아이가 집에 돌아오자 아이를 학원에 가게 했다.남여クリスマスには、子供(こども)に好(す)きなケーキを選(えら)ばせます。크리스마스에는 아이들에게 좋아하는 케이크를 고르게 합니다.남여娘(むすめ)は母(はは)の日(ひ)にプレゼントをしてお母さんを喜(よろこ)ばせました。딸은 어머니의 날에 선물을 해서 엄마를 기쁘게 … Read more
일본어 기초문법PDF File의미~수 있다접속1그룹 동사끝 글자를 え단으로 바꾸고 + る2그룹 동사る떼고 られる3그룹 동사する → できる、くる → こられる설명‘~을 할 수 있다, 할 수 없다’ 가능 표현.가능형으로 바꾸면 2그룹 동사가 됩니다.예문【1그룹 동사】私(わたし)はこの漢字(かんじ)が読(よ)めます。나는 이 한자를 읽을 수 있습니다.남여山田(やまだ)さんはギターが上手(じょうず)に弾(ひ)けます。야마다씨는 기타를 능숙하게 칠 수 있습니다.남여未成年(みせいねん)なので、お酒(さけ)が飲(の)めません。미성년자이기 때문에 술을 마실 수 없습니다.남여私(わたし)の父(ちち)は日本料理(にほんりょうり)がなんでも作(つく)れます。우리 아빠는 일본 음식을 뭐든지 만들 수 있습니다.남여トムさんは箸(はし)が上手(じょうず)に使(つか)えます。톰씨는 젓가락을 능숙하게 사용할 … Read more
